9月20—21日，2025年开福区新任教师岗位适应性培训在清水塘前进小学举行，特邀湖南省中小学教师发展中心主任徐文胜作专题讲座。区教育局党组成员、副局长谭广林出席开班仪式并讲话，局组织人事科、区教育科学研究中心（区教师发展中心），以及全体新进教师参加。

谭广林首先介绍了开福教育培养教师的“13510”成长策略。他强调，全体新教师要坚持师德立身，牢记“可为与不可为”，将师德师风贯彻整个教学生涯。要坚守岗位，发挥热和光，在讲台上持续耕耘。要学无止境，不管是初登讲台的新人还是经验丰富的骨干，都应以“空杯心态”不断学习。

湖南省中小学教师发展中心主任徐文胜以《弘扬教育家精神的时代使命与践行路径》为题，从历史到现实、从抽象到具象、从理论到实践，深入浅出地阐释了教育家精神的生成逻辑、内涵及价值、践行路径，指出教育家精神应成为统领教师培养培训工作的价值引领和实践导航，应融于创新拔尖人才培养、教育家型校长和教师培养、教育质量提升等各项重大工程。

区教育科学研究中心书记、主任周满意聚焦“好的教学从‘规范’开始”主题，重点阐述教学常规要求和新教师在常规管理上的问题及解决办法。开福区青竹湖湘一外国语学校校长王艳芳围绕“学校需要什么样的教师”，从学校用人视角提出了“心怀热爱”“深耕课堂”“大胆创新”等优秀教师应具备的素养；区教育科学研究中心心理健康教研员周喜迎关注教师自我关怀，主讲“青年教师心理健康自我维护”，帮助新教师应对未来工作中可能出现的压力与挑战；区班主任名师工作室名师、清湘小学教师卢赛，清水塘江湾小学教师马英分别结合自身带班经历，讲述如何构建良好班级氛围、有效开展思政教育；全国赛课特等奖获得者、清水塘小学教师倪佳以“青年教师成长”为主题，分享自己从教以来的心得与挑战。

培训注重互动参与，除专题讲座外，还设有学员交流、成果汇报等环节，旨在帮助新教师实现“心理状态、工作岗位、行为规范”的初步适应。本届新教师还将参加第二阶段网络研修和第三阶段本学期末集中研修，助力新教师专业成长与职业发展，共同谱写区域教育高质量发展新篇章。